2 клас. Віртуальні мистецькі галереї, екскурсії до музеїв

Очікувані результати навчання

2 ІФО 1-1.1-3 - формулює прості інформаційні запити;

2 ІФО 1-1.3-7 - переводить проблему з однієї форми представлення в іншу за запропонованим шаблоном / інструкцією;

2 ІФО 1-1.4-1 - цікавиться походженням інформації;

2 ІФО 2-2.4-4 - читає електронні тексти, додає до них позначки і закладки;

3 клас. Види інформації за способом подання

Очікувані результати навчання

- упорядковує об’єкти за заданими та самостійно визначеними ознаками [4 ІФО 1-1.2-15];

- ідентифікує об’єкти на основі схем за допомогою запитань із відповідями «Так / Ні» (наприклад, класифікація тварин: має шерсть, має крила, має зуби – кажан) [4 ІФО 2-2.1-2];


Проблемні питання

Звідки береться інформація?

4 клас. Електронна пошта

Очікувані результати навчання


4 ІФО 4-3.3-2 використовує онлайнові ресурси (електронну пошту, форуми, середовища спільної роботи) для спільної діяльності та обміну думками

4 ІФО 5-4.1-7 порівнює сильні і слабкі паролі ;

Проблемні питання

Як працює електронна пошта?

Яка різниця між реальним і віртуальним спілкуванням?

Служби електронної пошти не дозволяють реєстрацію облікових записів для дітей.