Показ дописів із міткою карантин. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою карантин. Показати всі дописи

неділю, 10 травня 2020 р.

4 клас. Індивідуальні та групові проєкти

Проєкт – це унікальна діяльність, спрямована на створення певного нового продукту (програми, книги, фільму, моделі, сценарію тощо). Працюємо із гугл-додатком Jamboard. Jamboard – це цифрова дошка для конференцій, на якій користувачі з усього світу можуть записувати свої ідеї та зберігати їх у хмарі для подальшого доступу з будь-якого пристрою.

Обираємо тему (натисніть на посилання):
Додаємо на загальну дошку Jamboard свій власний стікер та фото відповідно до теми проєкту.

3 клас. Утворення нового слайду, текстового вікна/поля


2 клас. Увімкнення та вимкнення комп'ютера


суботу, 25 квітня 2020 р.

2 клас. Ігри на змінювання послідовності дій, пошук помилок в послідовностях


3 клас. Етапи створення презентації




Колективна вправа (спільна робота) для закріплення знань:

Етапи створення презентації

4 клас. Зберігання інформації. Кодування інформації.

неділю, 19 квітня 2020 р.

2 клас. Робота з програмами на розвиток логічного мислення.




Вправи онлайн: 

Вправа 1       Вправа 2

3 клас. Переміщення слайдами презентації. Режим показу презентації та режим змінювання слайдів




4 клас. Пристрої введення та виведення інформації












Зроблено в Padlet

2 клас. Ігрові вправи з надання команд виконавцям у середовищах програмування


суботу, 11 квітня 2020 р.

Для учнів 9-А та 9-Б класу. Розв'язування компетентнісних задач


Для учнів 2-х класів. Людина в інформаційному світі. Кому належать винаходи? Чи можу я бути винахідником?




За інструкцією в поданій презентації спробуй разом з батьками виготовити "чарівну паличку". Які винаходи можна було б за допомогою "чарівної палички" запропонувати людям? Поміркуй над цим!

Для учнів 4-х класів. Складові комп'ютера











Для учнів 3-х класів. Доповідач/доповідачка та презентація. Культура презентування





Спільна презентація учнів 3-х класів

1. Зайди за посиланням
2. Додай новий слайд ( слайд - додати новий слайд)
3. У назві слайду запиши назву квітки
4. У  текстовому полі слайду напиши, чим ця квітка цікава.
5. Додай фото або малюнок квітки, які доповнять твою розповідь.
Пам'ятай, що фото із власним зображенням у відкритому доступі виставляти не можна!

Презентація буде відкрита для редагування тиждень ( до 18.04.20)


суботу, 4 квітня 2020 р.

Для учнів 9-А та 9-Б класів Персональне навчальне середовище. Хмарні технології

1. Передивіться відео про хмарні технології.
2. Прочитайте запропонований матеріал за посиланням: https://sites.google.com/site/navcalnapraktikakitvoin/lekciie/lekcia-hmarni-tehnologiie
Це допоможе вам у створенні персональних навчальних середовищ.
3. Дайте відповіді на запитання у запропонованому тесті. Не забудьте натиснути кнопку "здати" у гугл-класі.




четвер, 2 квітня 2020 р.

Для учнів 8-А та 8-Б класів. Автоматизоване створення змісту текстового документу

Відкрийте форму опитування. Заповніть її. Натисніть кнопку "Надіслати". Перегляньте результат. Можете давати відповіді повторно до результату, який вас задовільнить.