Показ дописів із міткою 4 клас. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою 4 клас. Показати всі дописи
неділя, 20 вересня 2026 р.
неділя, 13 вересня 2026 р.
неділя, 6 вересня 2026 р.
4 клас. Цифрове навчання. Електронні карти. Режими перегляду карт. Віртуальні подорожі
Вправи
http://www.eway.in.ua/ua/cities/lviv
Останнє чудо світу – Єгипетські піраміди https://www.google.com/maps/about/behind-the-scenes/streetview/treks/pyramids-of-giza/
Та інші визначні місця https://www.google.com/streetview/
Карта Марсу https://www.google.com/mars/
Екскурсії Україною 3D: https://skeiron.com.ua/rrryss/UNESCO/
середа, 2 вересня 2026 р.
неділя, 24 травня 2026 р.
понеділок, 18 травня 2026 р.
понеділок, 11 травня 2026 р.
Повторення вивченого (для учнів 2, 3, 4 класів)
понеділок, 4 травня 2026 р.
понеділок, 27 квітня 2026 р.
понеділок, 20 квітня 2026 р.
понеділок, 30 березня 2026 р.
неділя, 22 березня 2026 р.
неділя, 15 березня 2026 р.
понеділок, 9 березня 2026 р.
понеділок, 2 березня 2026 р.
4 клас. Історія виникнення пристроїв
А як ми раніше обходились без комп'ютерів?
Комп'ютером може стати будь-що?
Чи все ми можемо і хочемо доручати роботам і комп'ютерам?
Інформація про пристрої
понеділок, 23 лютого 2026 р.
4 клас. Пристрої введення та виведення інформації
Проблемні питання
- Навіщо комп'ютеру стільки пристроїв?
- Як отримує інформацію людина, і як - комп'ютер?
- Яку інформацію не може отримати і передати комп'ютер? (поки що?)
Клавіатурний спринт
Тренажер кнопок мишки
неділя, 15 лютого 2026 р.
вівторок, 3 лютого 2026 р.
Усне висловлювання. Чи розуміє робот або комп’ютер людську мову так само, як ми?»
(с) Наталя Кордуба
1. Історія Максима: «Я думаю, що комп’ютери вже стали такими розумними, що розуміють нас з пів слова. Коли я кажу телефону: "Привіт, знайди мультик", він це робить. Отже, ми вже розмовляємо однією мовою».
1. Історія Максима: «Я думаю, що комп’ютери вже стали такими розумними, що розуміють нас з пів слова. Коли я кажу телефону: "Привіт, знайди мультик", він це робить. Отже, ми вже розмовляємо однією мовою».
2. Історія Артема: «Я пробував керувати роботом-пилососом словами "прибери там у кутку", але він просто поїхав прямо. Виявилося, йому треба було натиснути спеціальні кнопки. Тому я думаю, що виконавці не розуміють нашої мови, а лише свої "сигнали"».
3. Історія Лариси: «Мені важко визначитися. З одного боку, ми розмовляємо з голосовими помічниками. З іншого — програмісти пишуть спеціальні коди. Мабуть, деякі виконавці навчені нас розуміти, а деякі — ні».
4. Історія Іринки: «Я вважаю, що все залежить від системи команд. Якщо команда входить у список тих, які знає виконавець, — він її виконає. Якщо я скажу йому "танцюй", а він цього не вміє, то ми не знайдемо спільної мови».
4. Історія Іринки: «Я вважаю, що все залежить від системи команд. Якщо команда входить у список тих, які знає виконавець, — він її виконає. Якщо я скажу йому "танцюй", а він цього не вміє, то ми не знайдемо спільної мови».
Підписатися на:
Дописи (Atom)



