3 клас. Види інформації за способом подання

Очікувані результати навчання

- упорядковує об’єкти за заданими та самостійно визначеними ознаками [4 ІФО 1-1.2-15];

- ідентифікує об’єкти на основі схем за допомогою запитань із відповідями «Так / Ні» (наприклад, класифікація тварин: має шерсть, має крила, має зуби – кажан) [4 ІФО 2-2.1-2];


Проблемні питання

Звідки береться інформація?

4 клас. Електронна пошта

Очікувані результати навчання


4 ІФО 4-3.3-2 використовує онлайнові ресурси (електронну пошту, форуми, середовища спільної роботи) для спільної діяльності та обміну думками

4 ІФО 5-4.1-7 порівнює сильні і слабкі паролі ;

Проблемні питання

Як працює електронна пошта?

Яка різниця між реальним і віртуальним спілкуванням?

Служби електронної пошти не дозволяють реєстрацію облікових записів для дітей.

2 клас. Сприймання людиною інформації. Властивості інформації

Очікувані результати навчання

2 ІФО 1-1.1-2 - робить висновок щодо виду інформації та способу її сприйняття ;
2 ІФО 1-1.2-1 - відображає відповіді на запитання за допомогою спеціальних знаків і символів ;

2 ІФО 1-1.2-2 - групує повідомлення за типами даних, що в них містяться (зображення, тексти, відео, звук тощо);

2 ІФО 1-1.1-1 - досліджує сприйняття інформації різними органами чуття;